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为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，提高学校防范和应急处置能力，熟悉应急处置流程，全面细致做好开学前学校各项准备工作，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，年3月18日上午，红旗小学教育集团在主校区开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。参加演练人员全部由学校领导和教师组成。为保证演练的顺利进行，集团领导分别对教师进行“校园防疫应急培训”，强调各防疫小组要高度重视，严肃对待此次应急演练，认真履行职责，并在演练中查找不足，以进一步完善学校的防控应急机制。讲解演练的具体流程，落实人员分工等事宜按照《营口市中小学新冠肺炎疫情防控工作实施方案》要求，疫情期间，学校对同学们进行全员晨、午检。校门口设立安全检测点、应急隔离点、防疫消毒点。引导员负责先行检查学生是否带好口罩，并组织学生进行安全一米间隔距离，学校分学年设置多条通道，学生按照自己学年的安全通道进入检测点。师生按照要求入校分流。在引导员指挥下，按照要求列队，保持间隔，在校门口安全检测点测量体温、检查健康卡、扫描健康码。如发现学生体温异常，安全检测员立即带学生到应急隔离员处进行二次检测，并做好记录，上报疫情应急小组组长，进入应急隔离点。应急隔离点教师确认学生发热后通知班主任，由班主任通知家长并要求家长带学生到发热门诊及时就诊。学生进入教室需进行二次测体温，老师进行登记。班主任检查学生体温记录表，问询学生身体状况并进行体温检测。体温正常准备上课。如发现某学生体温≥37.3℃，再次体温测量，仍然是≥37.3℃，电话通知校医、疫情报告人，将发热学生带到隔离室，并通知家长。在校期间检测发热处理方法一、一般发热的学生进入隔离室后，班主任通知家长接孩子看病，然后校医做好记录将处理结果报告给校长，不启动应急预案。二、询问有接触史，疑似的，报（或区卫建局）、报告校长，校长发布启动应急预案，各小组发挥职能，做好后期处理。校医将学生带到隔离室，询问发热学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史、疑似病例接触史。如没有接触史，联系家长后要告知家长孩子的体温度数；叮嘱家长要就近到发热门诊诊治；家长要第一时间告知班主任孩子的诊治结果；并到所在社区报备（不用带孩子去）。发热学生戴上手套，再次测量体温。如有接触史或伴有咳嗽、呕吐、全身乏力等症状，打医院派车接诊。将详细记录问询信息立即上报校长，由校长电话报告属地教育行政部门；由疫情报告人电话报告属地防疫（疾控）部门，校长宣布学校启动应急预案。班主任及其他学生到备用教室，学校综合协调组、日常防控组、应急处置组、宣传教育组、后勤保障组和督查督办组立即进行协调工作。原教室进行消毒处置。中午用餐必须错时、错峰进行，保证学生间距不少于1.5米。饭前学生进行洗手消毒。放学采取错时、错峰，分学年、分班级退校。学生站排必须保证间距1米，分楼层有序退校。放学后，学校进行全面消毒日常防护课间教室要适时通风，专人负责对教室、走廊等学生活动区域进行消杀，师生严格按照“七步洗手法”勤洗手，勤消毒。疫情就是命令防控就是责任通过这次校园防疫模拟演练，提高了学校疫情防控应急处置的作战能力，进一步规范了校园疫情防控操作流程、岗位职责，检验了学校制定的防控应急预案的科学性和有效性。目前，分校区也在演练进行中。为确保红旗小学教育集团全体师生的健康和安全，为学校筑牢疫情防控的防火墙，为复学做好全面的准备，我们共同加油！


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